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第1章 弗洛伊德、潘菲尔德和伯恩
无论是神学、哲学和宗教对人性的认识往往一致，人具有多面性，一般用两面性描述，善良与邪恶，高尚与卑鄙，内在与外在。
西格蒙德·弗洛伊德认为相互冲突的成分存在于无意识中，这些成分是本我、自我和超我。弗洛伊德将精神分析定义为一种将心理活动简化为内驱力与抑制力相互作用的心理动力分析。
从前，一个老农夫在乡村小道上修补一把生锈的耙子，一个热情的年轻人向他走来。小伙子在大学修理部工作，正在周围农村推销一本有关土壤保护和新型耕种技术的书。一番寒暄之后，小伙子问农夫是否会买书，农夫回答：“孩子，我种庄稼所用的知识不到我所知道的一半”。
所以作者在本书中会用全新的方式阐述那些旧观点，换句话说，原来那些已经不再适用现代社会，而且很可能里面有太多冗余，太多学术，不接地气。
第1节 脑外科医生的探索
作者详细讲述了蒙特利尔麦吉尔大学的神经外科医生韦尔德·潘菲尔德博士的研究，大致的实验过程就是用电针刺激患者不同的脑区。
科研发现，电针刺激仅能唤起单一的记忆，而不是混合的记忆或普遍性的记忆。不仅过去发生的事件被详细地记录下来，同时记录的还有与事件相关的各种情绪。大脑就像一部高保真录音机，磁带上记录的是个体出生以来，甚至是出生之前的所有经验。
也就是说，记忆功能不仅是心理学的术语，同时在生物学也是适用的。
第2节一个基本的科学单位：相互作用
人际沟通分析理论创始者艾瑞克·伯恩说，社会性的交往单元称为沟通，如果两个或两个以上的人相互碰面，迟早其中一人会开口说话，或给出其他的暗示承认对方的存在，这个过程称为沟通刺激。然后另一个人会开口回应，或以某种方式做一些与该刺激有关的事情，这就是沟通反应。
作者之所以把这些科学基础放到前面讲，是对后面理解有所帮助的，类似我们写论文，前面总要有些综述部分，以便我们可以快速了解相关研究的来龙去脉。
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